Reading · Bài mẫu · L5R12 .2

Reading: Sample analysis — Matching headings (1)

ID 668057

Học cách đọc passage mẫu để chọn heading đúng: tìm câu chủ đề, viết ý chính trước, làm đoạn ngắn trước, gạch heading đã dùng.

20 phút đọc Intermediate Mục tiêu Band 5.0 B1 1 lượt xem

1. Mục tiêu buổi học

  • Đọc passage mẫu, tìm câu chủ đề và câu chứa ý chính của từng đoạn
  • Viết ý chính của đoạn trước khi nhìn danh sách heading
  • Làm đoạn ngắn, rõ trước; gạch heading đã dùng để tránh lẫn
  • Phân biệt heading (tóm cả đoạn) và chi tiết nhỏ (không phải đáp án)

2. Passage mẫu

Đây là passage mẫu về quân nhân làm việc với chó nghiệp vụ. Bạn sẽ đọc 4 đoạn, mỗi đoạn có một ý chính rõ ràng. Lát nữa mình sẽ phân tích từng đoạn một.

A
Military dogs have worked alongside soldiers for centuries. These animals carry out many tasks that protect the lives of troops. They can search buildings for enemies who are hiding, and they can detect explosives before a bomb can explode and kill people. Dogs have an incredibly strong sense of smell, which makes them extremely useful in dangerous situations. The army trains them to stay calm even when they hear the sound of guns or bombs. Because of this training, military dogs rarely seem frightened during an attack.

B
When a soldier and a dog work together, they form a close relationship. The soldier looks after the dog's health and feeds it every day. The dog, in turn, protects the soldier by detecting danger before the soldier can see or hear it. During a battle, the dog often appears quite calm because it trusts its handler completely. This bond between human and animal is extremely important. If the dog does not feel safe with the soldier, it will not perform well in violent situations.

C
Training a military dog takes a long time. The dog must learn to ignore loud sounds and sudden movements. It must also learn to search for hidden objects without getting distracted. Trainers use positive methods: when the dog finds something, it receives food or play as a reward. The training continues for several months, and the dog practices the same tasks repeatedly. By the end of the training, the dog can carry out its duties even in the heart of a war zone.

D
Sometimes military dogs go missing during operations. When a dog escapes or cannot be found, soldiers search urgently for it. Losing a military dog is not just about losing an animal; it means losing a trained member of the team. Occasionally, a dog that has gone missing is found hiding in a safe place, waiting for its handler. The death of a military dog affects soldiers deeply, because they have fought side by side. Many soldiers say that their dogs saved their lives, and they feel grateful even years after the war has ended.

3. Questions

Questions 1–4
The passage has four paragraphs, A–D. Choose the correct heading for each paragraph from the list of headings below.

List of Headings

  1. The difficulties of finding lost military dogs
  2. How dogs and soldiers depend on each other
  3. Why dogs are better than machines at detecting bombs
  4. The special abilities that make dogs useful in war
  5. The long process of preparing dogs for military work
  6. The emotional impact when a military dog dies
  7. The history of using animals in the army
1. Paragraph A1
2. Paragraph B2
3. Paragraph C3
4. Paragraph D4

4. Answer key

CâuĐáp ánĐoạn/câu chứa đáp án
1ivĐoạn A: 'These animals carry out many tasks…' và 'Dogs have an incredibly strong sense of smell…'
2iiĐoạn B: 'When a soldier and a dog work together, they form a close relationship.' và 'The dog, in turn, protects the soldier…'
3vĐoạn C: 'Training a military dog takes a long time.' và 'The training continues for several months…'
4iĐoạn D: 'Sometimes military dogs go missing…' và 'When a dog escapes or cannot be found, soldiers search urgently for it.'

5. Phân tích từng câu

CâuKeyword câu hỏiCâu trong passageGiải thích
1special abilities, useful in warThese animals carry out many tasks that protect the lives of troops. Dogs have an incredibly strong sense of smell, which makes them extremely useful in dangerous situations.Đoạn A nói về khả năng đặc biệt của chó (sense of smell) và nhiệm vụ chúng làm trong chiến tranh. Heading iv 'The special abilities that make dogs useful in war' tóm đúng cả đoạn. Heading vii sai vì đoạn không nói về lịch sử (history).
2depend on each otherWhen a soldier and a dog work together, they form a close relationship. The dog, in turn, protects the soldier by detecting danger before the soldier can see or hear it.Đoạn B nói về mối quan hệ giữa lính và chó: lính chăm sóc chó, chó bảo vệ lính. Heading ii 'How dogs and soldiers depend on each other' khớp ý chính này. Heading vi sai vì đoạn không tập trung vào cái chết (death) mà về mối quan hệ khi còn sống.
3long process, preparing dogsTraining a military dog takes a long time. The training continues for several months, and the dog practices the same tasks repeatedly.Đoạn C nói về quá trình huấn luyện dài (takes a long time, several months). Heading v 'The long process of preparing dogs for military work' tóm đúng. Heading iv sai vì đoạn này không nói về khả năng tự nhiên của chó mà về quá trình huấn luyện.
4finding lost dogsSometimes military dogs go missing during operations. When a dog escapes or cannot be found, soldiers search urgently for it.Đoạn D nói về việc chó mất tích (go missing) và lính tìm kiếm (search urgently). Heading i 'The difficulties of finding lost military dogs' khớp ý chính. Heading vi nhắc tới death nhưng chỉ là chi tiết nhỏ ở cuối đoạn, không phải ý chính.

6. Quy trình đọc – tìm – đối chiếu

Khi làm matching headings, bạn làm từng bước như sau. Mỗi bước giúp bạn tránh bẫy và chọn đúng heading.

  1. Đọc danh sách headingĐọc qua tất cả heading một lượt để biết có những chủ đề gì. Chưa cần nhớ hết, chỉ cần nắm sơ.
  2. Chọn đoạn ngắn, rõ trướcTìm đoạn ngắn nhất hoặc đoạn có câu chủ đề rõ nhất (thường ở đầu hoặc cuối đoạn). Làm đoạn đó trước.
  3. Đọc đoạn, tìm câu chủ đềĐọc toàn bộ đoạn. Tìm câu nói ý chính của cả đoạn (thường là câu đầu hoặc câu cuối). Gạch chân hoặc ghi nhớ câu đó.
  4. Tự viết ý chínhĐừng nhìn danh sách ngay. Tự viết ý chính của đoạn bằng 3–5 từ tiếng Anh của bạn. Ví dụ: 'dogs' abilities in war'.
  5. Đối chiếu với danh sáchBây giờ mới nhìn lại danh sách heading. Tìm heading nào paraphrase ý chính bạn vừa viết. Chọn heading đó.
  6. Gạch heading đã dùngGạch bỏ heading vừa chọn. Như vậy lần sau bạn không nhìn nhầm vào heading đã dùng rồi.

Đăng nhập để đọc tiếp bài học này

Đây là một phần của kho học liệu IELTS NAVSEnglish. Tạo tài khoản miễn phí để mở khoá toàn bộ bài học, đề luyện và AI chấm bài.

Giỏ hàng của bạn (0)

Đang tải...