Pronunciation: Đuôi -ed: /t/, /d/, /ɪd/

1. Mục tiêu buổi học

• Phân biệt ba cách đọc đuôi -ed: /t/, /d/, /ɪd/
• Nghe ra và phát âm đúng các động từ ở quá khứ trong bài thi
• Tự nhận biết âm cuối của động từ nguyên mẫu để áp dụng quy tắc
• Luyện đọc trôi câu có nhiều động từ quá khứ liền nhau

2. Vì sao quan trọng với IELTS

3. Quy tắc phát âm đuôi -ed

Đuôi -ed có ba cách đọc, tuỳ vào âm cuối của động từ nguyên mẫu. Bạn chỉ cần nghe âm cuối đó là gì, rồi áp dụng quy tắc.

Âm vô thanh là âm khi phát ra thanh quản không rung (thử đặt tay lên cổ họng khi nói /p/, /k/, /f/). Âm hữu thanh là âm thanh quản rung khi nói (/b/, /g/, /v/). Nguyên âm luôn là hữu thanh.

4. Cách tự luyện

1. Nhìn động từ nguyên mẫuĐọc to động từ không có -ed. Nghe âm cuối cùng của nó.
2. Xác định âm cuốiKiểm tra âm cuối là vô thanh, hữu thanh, /t/ hay /d/. Đặt tay lên cổ họng nếu chưa chắc.
3. Áp dụng quy tắcDựa vào bảng trên để quyết định đọc /t/, /d/ hay /ɪd/.
4. Đọc to từ hoàn chỉnhNói rõ đuôi -ed theo quy tắc vừa chọn. Lặp lại 3–5 lần.
5. Luyện trong câuĐưa từ đó vào câu, đọc trôi. Ghi âm lại rồi nghe so sánh.

5. Chi tiết từng nhóm kèm ví dụ

Nhóm 1: Đuôi -ed đọc /t/

Nhóm 2: Đuôi -ed đọc /d/

Nhóm 3: Đuôi -ed đọc /ɪd/

Nhóm này tạo thêm một âm tiết. Ví dụ want có 1 âm tiết, wanted có 2 âm tiết.

6. Cặp từ dễ nhầm (minimal pairs)

Những cặp này chỉ khác nhau ở đuôi -ed. Luyện phân biệt để nói rõ và nghe đúng.

7. Lỗi hay gặp của người Việt