Đề nêu ý kiến câu 11 trông thế nào, chấm ra sao
Đề nêu ý kiến ở câu 11 trông thế nào, có những kiểu đề nào và được chấm 0–5 ra sao. Bài có một đề ví dụ kèm bài mẫu nghe được.
Câu 11 là câu cuối của bài Nói, cũng là câu duy nhất chấm theo thang 0–5 điểm thay vì 0–3. Nhiều bạn sợ câu này vì phải nói liên tục 60 giây, nhưng đề bài chỉ xoay quanh ba kiểu quen thuộc. Bài này hướng dẫn cách nhận ra kiểu đề đang gặp và tiêu chí giám khảo dùng để cho điểm.
1. Câu 11 nằm ở đâu trong bài thi và hỏi về gì
Câu 11 là câu cuối cùng của phần Nói, sau khi bạn đã đọc đoạn văn, tả tranh, trả lời các câu hỏi ngắn và trả lời câu hỏi dựa trên tài liệu. Đề chỉ có một câu hỏi, không có hội thoại hay tài liệu kèm theo như các câu trước. Chủ đề luôn thuộc ba nhóm quen thuộc:
- Công việc: giờ làm việc, làm việc nhóm, họp hành, đào tạo nhân viên.
- Học tập: cách học, chọn trường, chọn môn học.
- Đời sống hàng ngày: công nghệ, mua sắm, giải trí, nơi sống.
Đề không hỏi về chuyện cá nhân riêng tư, không hỏi kiến thức chuyên ngành và không đòi hỏi bạn phải có kinh nghiệm thật. Chọn một phía để nói là được, không nhất thiết phải là suy nghĩ thật của mình. Phần chọn phía này được nói kỹ ở bài "Chọn ý kiến trong 5 giây".
2. Ba kiểu đề câu 11
Dù câu chữ khác nhau, đề câu 11 chỉ rơi vào một trong ba khuôn sau.
| Kiểu đề | Câu hỏi thường gặp | Việc cần làm |
|---|---|---|
| Đồng ý hay không đồng ý | Do you agree or disagree with the following statement?Bạn đồng ý hay không đồng ý với câu nhận định sau? | Chọn đồng ý hoặc không đồng ý, không chọn cả hai. |
| Chọn một trong hai hoặc ba phương án | Which do you prefer, working alone or working in a team?Bạn thích làm việc một mình hay làm việc theo nhóm hơn? | Chọn một phương án, không nói "cả hai đều được". |
| Ưu và nhược | What are the advantages and disadvantages of studying online?Học trực tuyến có những ưu điểm và nhược điểm gì? | Đề này đòi nói cả hai mặt, khác hai kiểu trên. |
Chỉ đề ưu và nhược mới cần nói cả hai phía. Hai kiểu đề còn lại, nói cả hai phía trong 60 giây thường khiến bài bị lan man và không phía nào nói đủ lý do, ví dụ. Cách chọn phía cho từng kiểu đề nằm trong bài "Chọn ý kiến trong 5 giây".
3. Cấu trúc một bài trả lời, nhìn tổng quan
Dù chọn phía nào, bài trả lời tốt luôn có đủ bốn phần theo thứ tự: nêu ý kiến, lý do thứ nhất kèm ví dụ, lý do thứ hai kèm ví dụ, câu kết. Khung chi tiết cho từng phần, kèm thời gian và mẫu câu, được dạy trong bài "Khung 60 giây cho bài nêu ý kiến". Ở bài này, biết đại khái bốn phần đó tồn tại là đủ để hiểu vì sao bài mẫu ở mục 5 được 5 điểm.
4. Cách tính điểm 0–5
Khác với các câu 0–3 điểm, câu 11 có thang điểm riêng. Ở câu này, thí sinh phải nói dài hơn và lập luận rõ ràng hơn. Giám khảo nhìn vào ba điểm chính: ý kiến có rõ ràng không, lý do và ví dụ có cụ thể và liên quan không, câu nói có mạch lạc và đúng ngữ pháp không.
| Điểm | Bài làm được gì |
|---|---|
| 5 | Nêu rõ ý kiến ngay từ đầu. Có ít nhất hai lý do, mỗi lý do có ví dụ cụ thể, liên quan trực tiếp đến đề. Nói trôi chảy gần hết 60 giây, câu đúng ngữ pháp, dùng được từ nối để chuyển ý. |
| 4 | Đủ ý kiến, lý do và ví dụ như bài 5 điểm, nhưng còn một vài lỗi ngữ pháp hoặc một ví dụ hơi chung, hơi ít liên quan đến lý do. |
| 3 | Có ý kiến và lý do nhưng ví dụ chung chung, không gắn với tình huống cụ thể, hoặc bài ngắn hơn hẳn 60 giây, hoặc có đoạn lặp ý. |
| 2 | Chỉ có một lý do, không có ví dụ, hoặc ý kiến không rõ ràng, người nghe không chắc bạn chọn phía nào. |
| 1 | Nói vài câu rời rạc, không thành lý do, hoặc nói sai hẳn chủ đề đề hỏi. |
| 0 | Không nói gì, hoặc nói bằng tiếng khác, hoặc nói hoàn toàn không liên quan đến đề. |
Nhìn vào bảng trên, ví dụ có cụ thể hay không và bài có nói đủ gần 60 giây hay không là hai yếu tố thường kéo điểm xuống nhiều nhất, nhưng ngữ pháp và độ chính xác ngôn ngữ cũng ảnh hưởng đáng kể đến điểm. Đây cũng là lỗi được xếp đầu bảng ở bài "Lỗi hay mất điểm ở câu 11".
5. Một đề ví dụ và bài mẫu
Đề dưới đây thuộc kiểu đồng ý hay không đồng ý, chủ đề công việc.
Xem lời câu hỏi
Do you agree or disagree with the following statement? Companies should allow employees to choose their own working hours. Use specific reasons and examples to support your opinion.Bạn đồng ý hay không đồng ý với nhận định sau? Công ty nên cho phép nhân viên tự chọn giờ làm việc. Dùng lý do và ví dụ cụ thể để làm rõ ý kiến của bạn.
Bạn thử dành 45 giây nghĩ xem mình sẽ chọn phía nào và nói gì, rồi mới nghe bài mẫu dưới đây.
Xem lời bài nói
I agree that companies should allow employees to choose their own working hours. The main reason is that people are more productive when they can work during the hours that suit them best. For example, my sister works at a design company, and some of her coworkers start early because they focus better in the morning, while others start later because they work better at night. Her manager allows this, and the whole team still finishes projects on time. Another reason is that flexible hours help employees deal with personal matters without taking a full day off. In my case, when I need to see a doctor in the morning, I can simply start work a bit later that day instead of missing work completely. For these reasons, I believe companies should let employees choose their own working hours.
Bài mẫu có đủ bốn phần: câu đầu nêu rõ ý kiến I agree that…, hai đoạn sau mỗi đoạn một lý do kèm ví dụ cụ thể (đồng nghiệp của chị gái, buổi hẹn khám bệnh), câu cuối nhắc lại ý kiến. Hai ví dụ đều là tình huống có người, có hoàn cảnh cụ thể, không nói chung như "nhiều người thấy vậy". Cách dựng từng phần này được dạy chi tiết ở bài "Khung 60 giây cho bài nêu ý kiến".
Bài dưới đây trả lời cùng một đề nhưng ở mức điểm thấp hơn, để bạn thấy sự khác biệt rõ hơn.
Xem lời bài nói
I think companies should let employees choose working hours. Because it is good for workers. For example, many people like to work flexible. Also it make workers happy. So companies should do this. That is my opinion.
Bài này nêu được ý kiến nhưng chỉ có một lý do mơ hồ (it is good for workers), ví dụ không phải ví dụ mà là một câu nói chung (many people like to work flexible), động từ sai chia (it make). Bài ngắn hơn hẳn 60 giây vì không có lý do thứ hai. Đây đúng là kiểu lỗi "ví dụ chung chung" được xếp đầu bảng lỗi ở bài "Lỗi hay mất điểm ở câu 11".
6. Các bài tiếp theo trong nhóm câu 11
Bài này mới cho bạn thấy toàn cảnh. Để làm được bài thi thật, bạn cần luyện thêm năm kỹ năng, mỗi kỹ năng có một bài riêng:
- Chọn phía nhanh: bài "Chọn ý kiến trong 5 giây" hướng dẫn cách chọn phía dễ nói trong vài giây đầu, không cần đó là ý kiến thật.
- Dựng khung bài nói: bài "Khung 60 giây cho bài nêu ý kiến" hướng dẫn chia 60 giây thành bốn phần và mẫu câu cho từng phần.
- Từ nối: bài "Từ nối và câu chuyển ý khi nói" cho danh sách từ nối tự nhiên khi nói, tránh dùng từ quá văn viết.
- Ý tưởng theo chủ đề: bài "Kho ý tưởng theo chủ đề" gom lý do và ví dụ theo từng chủ đề hay gặp để bạn không bị bí ý khi vào phòng thi.
- Tránh lỗi: bài "Lỗi hay mất điểm ở câu 11" liệt kê các lỗi hay gặp nhất và cách sửa từng lỗi.
Thứ tự học hợp lý là theo đúng danh sách trên, vì khung bài nói cần biết chọn phía trước, và từ nối chỉ có ích khi đã có khung để chuyển ý.
Đọc bốn đề dưới đây và xác định mỗi đề thuộc kiểu nào trong ba kiểu ở mục 2.
- Which do you prefer, studying in a large class or studying in a small class?
- Do you agree or disagree with the following statement? Students should be required to wear uniforms at school.
- What are the advantages and disadvantages of working from home?
- Some people prefer to shop at small local stores. Others prefer to shop at large supermarkets. Which do you prefer?
Xem đáp án
- Câu 1: chọn một trong hai phương án. Chọn lớp đông hoặc lớp ít học sinh, không nói cả hai.
- Câu 2: đồng ý hay không đồng ý. Chọn đồng ý hoặc không đồng ý với việc bắt mặc đồng phục.
- Câu 3: ưu và nhược. Đề này cần nói cả ưu điểm và nhược điểm của làm việc từ xa.
- Câu 4: chọn một trong hai phương án. Chọn cửa hàng nhỏ hoặc siêu thị lớn, không nói cả hai.
- Câu 11: 45 giây chuẩn bị, 60 giây nói, thang điểm riêng 0–5.
- Ba kiểu đề: đồng ý hay không đồng ý, chọn một trong hai hoặc ba phương án, ưu và nhược. Chỉ kiểu ưu và nhược mới nói cả hai phía.
- Bài 5 điểm cần ý kiến rõ ngay từ đầu, hai lý do mỗi lý do kèm ví dụ cụ thể, nói gần đủ 60 giây.
- Ví dụ chung chung và bài quá ngắn là hai lý do phổ biến khiến bài tụt từ 5 điểm xuống 2, 3 điểm.
- Học tiếp theo thứ tự: chọn phía, dựng khung, từ nối, kho ý tưởng, tránh lỗi.